![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
***
Если я даже буду каждый день повторять себе какие-то очень умные, важные вещи – до тех пор, пока мои ощущения будут противоречить этим словам, «урок» не будет усвоен. Кажется, это и есть внутренняя работа по ассимиляции опыта или знаний – когда они из внешних перерабатываются во внутренние ощущения.
***
Интересно всё же устроена наша кратковременная (оператвная) память. Сегодня заметила – набирала номер телефона по памяти. То есть сначала прочла весь длинный номер из справочника себе вслух (включая префикс, которого раньше не было – 499), и только потом – когда начала их по одной набирать, не только вспомнила, но и ОСОЗНАЛА, какие именно это цифры, в виде образов и значений ("сколько это будет"). То есть получается, что когда я читала вслух – то просто механически положила их в ВИДЕ СЛОВ в какую-то ячейку памяти, не осознавая.
***
Хорошая мысль, не моя – но очень сильно во мне отозвавшаяся: когда мы привлекаем к себе внимание других – мы уже этим самым совершаем акт агрессии. Понятно теперь, что за чувства я испытывала, отчего мне всегда было не по себе, когда я обращалась к кому-то или даже просто писала пост в ЖЖ – я же не имела права проявлять агрессию, всё равно – где и как.
Сейчас, наоборот, я от этого процесса получаю удовольствие.
***
Говорят, маленькие дети начинают сообщать о своих потребностях словами (ну и частично – жестами) где-то примерно около одного года – а до этого только плачут или злятся, если не получают желаемого. Выходит, этот возрастной (психологический) рубеж я уже преодолела :))
Если я даже буду каждый день повторять себе какие-то очень умные, важные вещи – до тех пор, пока мои ощущения будут противоречить этим словам, «урок» не будет усвоен. Кажется, это и есть внутренняя работа по ассимиляции опыта или знаний – когда они из внешних перерабатываются во внутренние ощущения.
***
Интересно всё же устроена наша кратковременная (оператвная) память. Сегодня заметила – набирала номер телефона по памяти. То есть сначала прочла весь длинный номер из справочника себе вслух (включая префикс, которого раньше не было – 499), и только потом – когда начала их по одной набирать, не только вспомнила, но и ОСОЗНАЛА, какие именно это цифры, в виде образов и значений ("сколько это будет"). То есть получается, что когда я читала вслух – то просто механически положила их в ВИДЕ СЛОВ в какую-то ячейку памяти, не осознавая.
***
Хорошая мысль, не моя – но очень сильно во мне отозвавшаяся: когда мы привлекаем к себе внимание других – мы уже этим самым совершаем акт агрессии. Понятно теперь, что за чувства я испытывала, отчего мне всегда было не по себе, когда я обращалась к кому-то или даже просто писала пост в ЖЖ – я же не имела права проявлять агрессию, всё равно – где и как.
Сейчас, наоборот, я от этого процесса получаю удовольствие.
***
Говорят, маленькие дети начинают сообщать о своих потребностях словами (ну и частично – жестами) где-то примерно около одного года – а до этого только плачут или злятся, если не получают желаемого. Выходит, этот возрастной (психологический) рубеж я уже преодолела :))